“敏特记易”“另类”热点
(2006年6月12日自河南《大河报》)
6月10日上午，2006年河南省现代教育展览会暨全国教育重点课题“敏特记易”捐赠仪式在中原国际博览中心举行。“敏特记易”课题组和本报联合向我省教育系统捐赠了价值200多万的学习账户。教育部全国中小学计算机教育研究中心教育总监、中国教育学会高级校长专业委员会理事长王本忠对该课题的一番评价，成为众多考生及家长热议的“另类”话题。
林总在捐赠会上
“应用敏特英语网络学习平台，培养学生英语综合应用能力”（英语网络学习平台简称“敏特记易”）运用人脑遗忘规律，将人脑与电脑有机地结合起来，不仅可以帮助学习者迅速记忆，而且可以检测记忆和学习的结果。
“敏特记易”是国家“十一五”教育技术重点课题，由国内知名的英语教学、教育技术、教育管理等多学科专家组成的专家组承担。该课题以认识科学和外语教学论为理论基础，设计并开发混合学习策略支持的语言技能、语言知识和文化交际等模块的网络学习平台。运用教育心理学和英语教育学等领域的研究成果，借助信息技术手段，并通过大规模的学校实验，在全国数万名中小学生中进行了大范围的教学实验研究。
据介绍，“敏特记易”针对不同年龄段，分为儿童版及中招、高考等不同版本，以适应不同学习人群的需求。在功能上开发出包括听力、阅读及语法的几大学习测试板块，形成系统功能强大的英语测评学习平台。
“敏特记易”引擎能够持续优化大脑记忆顺序、快速无遗漏牢记单词；帮助老师找到每个孩子的学习弱点，安排个性化学习，最大限度地优化整合教学资源；通过网络实现师生互动，不受时间、地点限制。听力难度自动分级、快速提高，辅助老师有效管理学生。被老师和家长益为“好帮手”。
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